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可开办一所书院或者大学，光官职高没用，请不来名声显赫的大儒坐镇，就吸引不到求学若渴的生员，到时候只有小猫三两只，那岂不成了大笑话。
“朕将十王府北侧的院落拨付与你，再从国子监、翰林院调派几位饱读诗书之辈协助，先把学堂、学舍、吃住等事安排好，生员老师自然会去报道。教材也不用操心，朕已经让文书房和道经厂加紧刻印了，误不了事。”
洪涛故意卖了个关子，没有提前告知生员和老师的来历。等叶向高把大学准备妥当，风声散播出去了，再想脱身就来不及了。
因为压根儿就没有老师和生员！也不对，不能说没有，而是不具备传统书院中老师和学生的资格。
大学的老师都是各行各业里的技术大拿，比如徐光启、王徵、李之藻、李天经、高宝、熊三拔，再加上陆军、海军中理论基础比较强的参谋。
生员则来自各行各业的技术员和中层军官，他们光靠实践已经无法快速提高，必须沉下心来补充一些理论知识，然后再回到工作岗位，在不断的实践当中逐步理解、消化所掌握的理论，升华到更高层次。
教材嘛，除了这些年各行各业总结出来的理论精华，主要还是洪涛自己根据记忆编写的逻辑学、高等数学、微积分、解析几何、立体几何和化学、物理课程。
逻辑学是训练独立思考能力的，属于理科的基础，当所要研究的事物复杂到一定程度时，光靠实践总结已经无法前进了，这时候就需要高等数学来作为工具，而学习高等数学，就必须掌握逻辑学。
