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通过加强交流，老师对我也就没开始那么苛刻了。反而，通过我们的交流，我还真的学到不少生活上的知识。
通过我在老师身边的体会和感受，我非常相信严师出高徒的说法，所以我在培养青年律师的时候，对他们也是非常严格地，有的时候甚至达到了苛刻的程度。
在后来我的工作中，我觉得经历的这些同样对我帮助不小，让我养成了及时沟通、交流的好习惯，养成了事事请示汇报的好习惯。
在当时，我或许不能正确认识、理解老师为何要如此对我，我也有一些怨恨。
后来，我看过《感谢折磨你的人》那本书后，我开始正确认识了老师对我的态度，也许当时其实他是故意在折磨我、锻炼我的意志，磨砺我的性格。
现在回想起来，要是没有老师当初的那种教育方法，或许也就没有今天我的成就。
不过，那时我根本无法认识到这些，反而感觉好像不是在跟他学习律师，而成为了他家里的免费的家佣。
这种想法我当时的确是有的，也多次在想这个问题，不知道自己能不能坚持到最后，也不知道这样的日子，什么时候才是一个头。
我一时间有了怨言，但是却不敢提出来。
有一次，我趁他高兴，就试着问他，可不可以在办案时带着我一起去，他说我还没有到那个程度，还是让我背诵法律条款，等待他的安排。
当然，后来我也才知道实际上那个时候律师制度刚刚恢复不久，我国还很缺乏律师人才。很多律师都是从其他岗位上调来的，律师执业的机构当时也不叫律师事务所，而是叫法律顾问处，基本上属于官办机构。
