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资料一共五叠,每叠都非常厚。
苏进从一开始就对天工社团的学生进行了严格规范的要求,修复前要写修复计划,修复中要写流程,修复完要写结果。
三者加起来,就是一份非常清晰完整的修复报告。
学生们完成得非常好。这样做是有点麻烦,但贺家等四个人都完成得一丝不苟,每个人的15件文物,都做足了计划,写满了心得感想。
令人意外的是徐英。
上次考试他垫底,这次没能加入修复,其实也是苏进有意磨一磨他的性子。
他在文物修复方面其实很有天赋,但性格实在太不沉稳了。思路灵活是个优点,但是过 于灵活,无法控制,就不对了……
没想到,徐英的表现比他想像中还好。
先不说他这一周都在坚持锻炼,周末这两天,没有文物可修,又没有下手可打,他也没闲着,仍然去给居民们修东西了。不仅如此,他还就着实践内容,写了一份非常深刻的报告。
这份报告,总结了他这一个月以来的全部心得体会,一条条一款款,踏实又不乏灵感,竟然跟苏进的论文也有了一定的共通之处!