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“这教育普及的资金从何而来？师资又如何解决？”又有大臣提出疑问。
秦怀道镇定地回答：“可以通过合理引导商业行为，规范市场秩序，避免不良风气的滋生。而教育方面，可从国家财政中划拨一部分，同时鼓励民间力量参与，培养和招募优秀的教师。”
秦怀道继续说道：“在外交方面，与周边国家积极交流合作，能增进彼此了解，互相学习长处，避免不必要的冲突，共同发展进步。且注重环境保护，是为了让我们的子孙后代能继续享受这片美好的河山。”
“那与周边国家交流合作中，若是遇到心怀不轨之国，又该如何确保我国利益不受损呢？”一位大臣追问。
“这环境保护会不会影响当下的一些产业发展呢？”另一位大臣质疑道。
秦怀道认真地说道：“对于外交，我们要保持警惕，加强情报收集和分析，通过外交手段和策略来维护自身利益。而环境保护与产业发展并非完全对立，我们可以寻求可持续发展的方式，实现两者的平衡。”
说完后，秦怀道看向那些大臣，目光中充满了自信和坚定。而那些大臣们听了秦怀道的解释，有的若有所思，有的则微微点头，似乎开始重新审视秦怀道的这些观点。李世民则满意地看着秦怀道，眼中满是欣慰之色。
