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胖子高兴过后,又开始发起了牢骚。
“是啊!教育为本,我们的根本都没能搞好,又何谈兴邦啊!”
一号首长听闻胖子的话后,眉宇间也是布满了愁云。
“对啊!你们真得大点儿紧了!不过我这学校办得,也并不能说不可复制,全无用处,至少我那里的员工,个儿顶个儿地优秀,到时你们有啥变改的决定后,必须得想着去咨询一下儿我的人啊!你们找的某些专家,忒不靠谱儿!”
胖子喋喋不休起来,越说越是牢骚满腹,而一号的愁眉也是更加凝重起来。
“我给你们提个意见啊,你们回头儿考虑一下儿。”
胖子看到一号沉思,开始对他渗透起了自己的理念。
“你们看啊,咱从小学起就开设的课程,一直到咱大学时培养起的人才,这些人中,搞科技的,能促进人类发展,民族进步的,有几成?最热门儿的,收入最多的,都是啥乱七八糟的?从小就学的英语,到工作时还能用到的,占几成?包括咱这个社会里,锦衣玉食的都是哪些行业?真正搞研究的,又能处在什么样的地位和收入水平?”
胖子一边说,一边咂嘴,语调里处处透露着不屑。
的确,对于从娃娃就开始抓起的教育,英语教学,几乎贯穿于学习过程的始末,可是有太多太多的国人,用去了那么多那么多的时间,到得后来,又能用到多少呢?以至于多年之后,因为用不到,而又能记住几个单词呢?
还比如说历史,上学时要记那多么的年月日期,考过之后呢?那些过去的具体日子,又能记清多少?又能有何意义?甚至,那都是当初决定着自己命运的分数啊!
一个民族的强大,不是应该让别的民族来学习你的语言,期盼与你进行交流吗?
更可气的是,这片大地上星光无数,哪怕是三流的小星,也会有数以万计的粉丝追捧,为了某些包装粉饰的面孔而兴奋莫名,如痴如狂,而那些在强国梦中做出了突出贡献的科学家们呢?有多少人在铭记着他们?他们的收入,他们的后人,与那些明星来比,与那些明星的后人来比,谁更有影响力呢?
这些问题,都是胖子最看不惯的,却无时无刻不在发生着,所以,他在愤怒,在发泄,所以,他才把自己的发泄,放到了哪怕是横冲直撞、独断专行,也要打造出一所好学校,培养出一批批正常人上来。