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有教化的可能！
他立刻说道：“执行教育计划！”
就这样，一个很诡异的大型教育计划开始了，诺亚号里边的工业工厂开始紧急加工各种设备，而各个教育专家也被紧急征召，负责编写不同阶段的“教材”！
对这些教育专家来说，这种事请也是人生当中第一次，当他们被下达这个任务的时候，简直产生了一种匪夷所思的感觉……
一团藻类特么也能被教育？非常令人头疼啊，一个非人类的、具有较高危险性的生物，却要教育成与人类差不多的思想……
他们彼此之间产生了大量的分歧。
应该怎么做呢？都说要因材施教，可谁都不知道这些个藻类到底是什么个脾气，谁都没有这样的经验。
特别是，它未来的智商，很可能高于人类……当然了，从已有的表现看，现在大概率是远远不如的，尚处于一种原始本能的状态。
“它真正诞生自我意识的时间，也就近十来年，大概是与迪格人大量接触的时候产生的……”
“受到迪格土著的影响，它现在的所作所为也比较像迪格人，具有较高的攻击性，而且意识形态混乱，没有正确的世界观……那么，我们首先要让人类的影响力，盖过迪格人！”
一位教育专家在会议中说道：“我们认为，最好的方法莫过于……让它观察人类社会，甚至融入人类社会，这样就会受到潜移默化的影响！”
“不可能的。”
