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严振青真不知道该怎么处理了，长叹了一口气，佯装严肃地说道：“所以你快点把不懂的知识点整理出来，让我和其他老师一一解答。从我同意为你答疑解惑到今天，你只问过我三个浅显得不能再浅显的问题，你的学习效率是否太低了。”
嗯？
她这效率还低？
她跟同在考研的网络研友通过气了，她可谓是遥遥领先，而且还是在白天要工作的情况下。
她不用睡觉的吗？
最重要的是！
别的老师都给学生划重难点！
她让她自己罗列，还嫌她提的问题浅显！
太过分了吧！
严振青看出她的不服气，当场提问：“脑氧代谢指标除了脑氧摄取率、桡动脉颈静脉球乳酸差值、脑动脉颈内静脉球部血氧含量差，还有什么？”
朱曼玥前两天刚好背过，但她记得不太清楚了，支支吾吾地答：“脑血流动力学参数、中枢神经特异性蛋白……”
其他的隐约有点印象，却怎么都想不起来了。
严振青气定神闲地公布答案：“还有脑功能相关指标和脑血流动力学参数。脑功能相关指标包括神经元特异性烯醇化酶和中枢神经特异性蛋白，脑血流动力学参数包括平均动脉压和中心静脉压。这些监测中常见的指标你都不熟悉，说得驴唇不对马嘴，我还有必要问你更高深的问题吗？”
朱曼玥简直要窒息。
她还是能说出一两项的好吧。
怎么偏就刚好问到她背得不熟的知识点呢？
朱曼玥愁眉苦脸，一副有苦说不出的郁闷神色。
她确实没能准确说出正确答案，无法反驳严振青。
严振青的目的达到了，在柴堆里又添了一把火，再次劝说道：“连我都不能一心二用，兼顾工作和学习，你凭什么以为你能做到？自信是好的，但是不要盲目自信。”
朱曼玥气鼓鼓的，却怨不得他，只能怪自己不争气。
