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“下个月就要开英语交流会了,我那位同学马上也快转过来了,到时候你我宿舍联谊,会演一些有关英语的节目,一些外校生也会过来参与,所以你要提前准备一下。”
我一听“那位同学”就来了精神,学习英语的不快也一扫而光,答应道:“好的好的!怎么准备?”
江佐说:“你这水平……算了,就复习一下高中的课文段落就好了,或者初中的也行。你中学的英语教材还有吧,拿出来看看。”
“好的好的!”
然后我开始翻箱倒柜地找教材,找到一半,突然问他:“你以前的教材呢?”
他扫了我一眼,深沉地说:“早没了。”
这是三好学生的典范吗?这是德智体美劳全面发展的先进案例吗?教科书是多么深刻而伟大的东西,该被好好珍藏,怎么能扔了呢?
我刚想吐槽几句,又听他说:“我的书上重点笔记太多,一毕业,就被学弟抢走了。”
然后我默默地回过头,继续翻箱倒柜了。
一刻钟后,我终于从布满灰尘的书柜里,找出好几本压箱底的英语书。它们崭新得就像刚认识我的时候那样……
“看我把它们保存得多好。”我将这几本高中教材递给江佐。
他接过去,挨个翻了几页,摸着那洁白而富有光泽且丝毫不见褶皱的纸张,淡淡而诡异地笑了一声。
“你的书可以放回书店去卖了。”他一边翻书一边嘲笑我,然后一张薄薄的折叠着的纸突然从内页里掉了出来。
我还没来得及扫上一眼,纸便被他捡了,打开后,发现是一张画像。
我当即大松一口气,吓死我了,我还以为是我给某某或者某某某写的情诗咧。
江佐拿出画像看了看,问我:“这是什么?”
我扫了一眼,便想起在那个风雨夜,被我半路拦下,要求蹭车的同校男生。
那还是在我高一的时候,有一天风云突变,放学的时候突然下起了瓢泼大雨,同学们有的叫家长来接,有的结伴共享一把雨伞,就只有我,被出门旅行的爹妈抛弃,叫天天不应,叫地地不灵。
要不是半路拦下那位帅哥,我还真不知怎么回家咧。
后来跳下他车的那瞬间我是心里小鹿萌动,第二天在学校无聊时,画下了他的帅脸。只是我当时的画技还很稚嫩,画得并不逼真,后来高三突击了一年才考上了美术系。
“这是我高中时,雨天蹭过车的一个男生!我上次提过的。”我坦白道。
江佐听后,愣了愣,又举起那张画纸仔细审视了一番,然后蹙了蹙眉,好像十分不情愿地问道:“长……这么丑?”
“丑吗?”我把脑袋探过去,“是我画得太丑啦,人家长得可帅咧!”