第15章 似曾风雨路(2) (第1/5页)

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我因为一直追随着林岚她们，帮忙拿衣服、拿化妆品，不可能专心坐在台下看演出，晓菲的舞只看了半截子，她们跳得不错，可服装很不出彩，灯光映照下，没有一点色彩感，很明显，编舞的女孩子会跳舞，却缺少舞台经验。

我们班的第一支舞《天女散花》，编舞和服装都很到位，可有一个女生跳的时候，把花篮掉了，扣分不少。林岚虽然心中不高兴，脸上却点滴不显，不住口地安慰那个女孩：“没有关系，大家都不会怪你，我们都知道你已经尽力。”李莘却黑着脸瞪了那个女生好几眼。

我在一旁看着，心里对林岚生了几分敬意。别的班，都是班主任亲自出面操持，甚至凭借自己的人际关系，请专业人士设计舞蹈，可聚宝盆刚大专毕业，新分配到我们城市，没什么关系和人脉，一切靠林岚。几个小姑娘，从动作到衣着，连头发怎么梳都是林岚设计，还要调节团队关系，她其实很不简单呢！

她们卸装的时候，我比较无聊，拿着节目单研究。初一（5）班的节目很简单，一个三人合唱，一个单人独奏。单人独奏就要开始表演。看到单人独奏，我心中微动，顾不上我们班要准备下一个节目，拜托倪卿和别人先帮我顶着，自己跑去台前看。

果然是关荷，她穿着一袭简单的紫纱裙，行走间，裙裾翻动，有若风吹荷叶。她朝大家鞠躬，坐在椅子上，妆容很淡，却亭亭玉立若水中莲。

主持人说：“下面是初一（5）班的参赛节目，二胡独奏《赛马》，表演者关荷。”

等舞台灯光慢慢变暗，光束只集中在她身上时，她开始拉奏，一开始就是激烈的万马奔腾，整个大礼堂好像变成了辽阔的草原，任由马儿驰骋。中间的一段，她用手指拨弦，模仿马蹄踏地的声音，显然技法相当突出，让评委中特别邀请的市文艺团的女子也很动容，

一曲完毕，满场掌声雷动，（5）班的男生大声叫她的名字，关荷淡淡一笑，面朝台下鞠过躬后，就翩然离开。初中部的音乐老师和文艺团的女子都给了她近乎满分的最高分。

我听到台侧有人打口哨，很是惊讶，教导主任就在下面坐着，谁胆子这么大？

因为我没有坐在座位上，是站在台子一侧，所以能清楚看到幕布后的舞台。一个穿着蒙古袍子、戴着蒙古毡帽的俊朗少年，满脸笑意，拇指和食指放在口中，打口哨替关荷庆贺。竟然是张骏！关荷经过他身边时，笑着点了下头，表示谢意。

我只觉得心如浸在数九寒天的冰潭里，我和张骏早已是陌路，张骏自上初中后，连和同年级的男生都很少来往，更不用说女生了，可他对关荷显然是与众不同的。

（8）班的节目是一支蒙古舞，我没想到张骏也参加了，再一想，又有什么奇怪的呢？文艺会演本就是俊男美女的游戏，张骏如今是很多女生评选出的初一年级的级草，早已不是当年我看到的刺猬头男孩，他的运动细胞又本就很突出。

想走，可又想看；想留，却又想走。

犹豫间，（8）班的四个男生、四个女生已经挥舞着长袖上台。在蒙古语的歌声中，他们载歌载舞。男儿矫健，女子热情。

我从不知道张骏竟然如此有文艺细胞，他居然是男子中领舞的，和一个满头珠翠小辫的漂亮女孩舞姿变换，时而是草原上奔腾的骏马，时而是蓝天上翱翔的雄鹰。

他半蹲下身子，身子前倾，双腿轮换，模仿着骏马奔腾的姿态，向前舞动，我看他快要靠近我站着的地方，立即转身就走，匆匆跳上台阶，拉开幕布，去后台找林岚她们。

林岚看见我，立即问：“你看到（8）班的蒙古舞了吗？跳得怎么样？”

我淡淡地说：“一般般，还是咱们好，先不说得奖不得奖，这么热的天气穿着个袍子就够受的。”

林岚笑：“听说（8）班编舞的童云珠是蒙古族的，跳蒙古舞很有一套，如果不是要演出，我真想去看看他们跳得如何。”

倪卿匆匆跑回来，咋咋呼呼地说：“天哪！（8）班跳得太好了！张骏简直帅毙了！那个童云珠真不愧是蒙古族的，比电视上都跳得好！”

林岚盯了倪卿一眼，当作没听见，督促各个女孩最后一次检查妆容。倪卿还什么都没反应过来地往林岚身边凑，林岚没理她。

等到我们班的傣族舞上台，我和倪卿跑到台前去看。（5）班和（8）班的表演都比较激昂，之前两个班又刚跳过现代舞，观众被一路激昂过来，让我们班的《傣家黎明》占了几分天时地利的便宜。

音乐清新温婉，女子柔丽婀娜，空山鸟语、竹楼小溪让人精神一焕。

舞台灯光映照下，女子身上的丝裙异样的鲜艳美丽，如果不说，绝对不会有人想到是彩旗。等她们快跳完时，我和倪卿又返回后台，拿着衣服等她们下场。