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人家是江郎才尽，陈燮是抄郎才尽。就会这么一首，总不能在明朝教一个**女子唱什么，“你是一个小呀小苹果……”，或者唱什么“法海你不懂爱”。
真这么搞，别说客人了，就算是婉玉姑娘，也能暴揍他一顿。
“啊，这个啊，哈哈哈，我乱写的，又怕麻烦，您知道就好，不要跟其他人说。”陈燮嘻嘻哈哈的解释，反倒越描越黑。张瑶确定他确实是有一段难忘的旧情了，这大概才是他不肯跟人相亲的缘故吧？
不管怎么说，陈燮都对付过去了。因为在明朝安家了，过年当然要回自己的家。吃了午饭，陈燮就走了，顺便去一趟回春堂，见了余掌柜，确定了明年招生的事情。神医招弟子，不是阿猫阿狗都能去学的，要先考试，然后才能入学。
为了这个学堂，刘高鸣过了年都不能有太多时间坐诊了，他得带学徒，教中医理论。教材自然是陈燮提供的，从现代社会网上下载的中医基础理论教材，繁体化之后，去掉一些时代印记，然后打印成册。就这个活，陈燮也没自己干，借口付钱了，让吴琪做的。她居然没反对，也没威胁，平静的把活给干完了。然后拿着教材，去找了家印刷厂，还给印出来了，就是一点不太对，横版的。
刘高鸣看了这教材之后，连声赞好。明朝的医学理论其实很多，但是没有人去系统的整理出来而已。中医最大的特点就是各自为战，能不能成才，主要看个人的悟性和经验积累。这样一来，很多资质一般的医生，就很容易成为杀人的庸医了。
按照陈燮的意思，先学系统的理论，学习期间，在回春堂当学徒，掌握药性和药理后，才有机会去实际操作，慢慢的积累经验。按照这个比较科学的办法来培养学徒，有个三五年就能带出一批有一定实际操作能力的医生。
