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杜鹃笑道：“这叫什么聪明？我就是喜欢瞎琢磨而已。圣人不是说过‘学而不思则罔，思而不学则殆’么，就是这个道理。”
任三禾听了张大嘴巴，神情十分错愕。
杜鹃不满他的反应，道：“小姨父，你那什么表情？天下道理都是相通的，我这么说有什么不对？林春，你说！”
林春脱口道：“不管做什么事，都要动脑子多想，煮饭烧菜也是一样。要是不能举一反三，连圣人都不肯教呢。”
说完忽觉不妥，又对杜鹃道：“师傅不是说你说的不对，师傅是惊讶你这么会比喻。”
杜鹃便失声笑起来。
林春前一句话取自《论语》“举一隅不以三隅反，则不复也。”
任三禾也很满意林春的机变。
他确实不是笑话杜鹃，但也不是觉得杜鹃聪明——那句话也没什么出奇的——而是杜鹃总是一副教育人的口气，他听着实在太奇怪了。
他再也想不到，杜鹃前世是老师，时不时地会犯职业病，喜欢随时随地教导学生。
杜鹃前世的亲和力，可不光是凭着容貌和脾性来的。
当老师的时候，她最善于因材施教，很少采取硬灌教育。若有学生成绩不好，她也不歧视，总在恰当的时候，选择恰当的事例教导和激励他们。对于那些青春期的小女生，更是当她们朋友一样，教她们穿衣打扮和言行举止等。
所以，杜老师特别受学生喜爱。
当年辞职随李墩离开的时候，那些学生都哭得稀里哗啦的，都不舍得她走。
且说眼前，杜鹃和林春一个教一个应，配合默契；九儿也不时问这问那，又帮杜鹃烤鱼。一旁杀鱼的秋生听了，心里说不出什么滋味，只觉空落落的。
众人都说笑忙碌，无人注意他。
夏生则蹲在黄雀儿身边帮忙穿鱼。
等把鱼穿好了，又抢过鱼去烤，“雀儿，让我来烤。这么举着手酸的很，你端不动。你跟我说怎么翻，怎么烤。”
黄雀儿便任他把穿着鱼的树枝接了过去。
少年端着树枝的手，骨节分明，很粗糙，想是经常凿石头造成的。他的个头也窜起来了，只比秋生略矮一些。声音还清脆，尚未变声。脸颊黑红稚嫩，总是笑笑的。
