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曾起航重新坐下，沙发垫凹陷出他身体的轮廓，他语气中带着明显的不满：“每次看见她，我就感到一股无名火直冒！”
“我能深刻体会到你现在的心情，那种冲动，想要给张丽津一顿教训。然而，我们必须认识到，事情已经发生，单纯的暴力并不能解决问题，甚至可能带来更大的麻烦。如果因此让自己陷入愤怒之中，岂不是得不偿失？我认为，我们应当向赵倩学习，无论面对何种困境，都要保持冷静，用理智去寻求解决方案，而不是被情绪所驱使。”
听完郭新文的话语，张强心中涌起一股难以言表的喜悦。然而，他并未将其表现在脸上，因为他深知此刻并非适宜展现欢愉的时刻。于是，他微微颔首，表达了自己的认同：“确实如此，赵倩在这方面的表现确实值得我们学习。她的心理承受能力正是在经历分手的这一年多里锻炼出来的。不论遇到何种困境，只要生命尚存，我们都应勇敢面对，因为明日的阳光依旧灿烂夺目。”
“教师，被誉为人类灵魂的工程师，他们承载着塑造学生心灵的崇高使命。而校长，则被视为教师灵魂的工程师，肩负着引领和塑造教师团队的重要责任。至于教育局长，其角色更是举足轻重，对于整个教育生态的塑造和发展有着深远的影响。你，身兼校长与教育局长双重身份，历经风雨，智慧深邃，又怎能被这些微不足道的问题所困扰呢？来，让我们举杯共饮，为你，为四大金刚，为我们的共同使命，干杯！”
葛兴江，尽管年纪轻轻，但经历丰富，感悟深刻，因此才能发出如此独到的见解。
张强率先鼓掌，脸上洋溢着赞赏之情：“小葛，你说得真好，校长确实是教师灵魂的工程师！为这句话，我必须给你点个赞！来，为了这个深刻的见解，我们四人共饮一杯！”
“你是塑造心灵的巧匠，是启迪智慧的明灯，我深深地向您致敬，让我们以一杯白酒共同庆祝这份崇高的敬意。”
