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孟行悠回过神来,拍拍脑门,没听清:“什么东西?”
“热力环流的形成过程。”
孟行悠开始在大脑里疯狂搜索,这个她有印象,上午地理课刚复习过:“近地面冷热不均 →大气垂直运动 →同一水平面气压差 →大气水平运动。”
迟砚没反驳,她知道自己没说错,心里一喜,礼尚往来也问了一个:“牛顿第二定律,说!”
迟砚不紧不慢地回答:“物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,且与物体质量的倒数成正比,加速度的方向跟作用力的方向相同。”
说完,他没给孟行悠缓冲时间,马上换了一科:“近代中国第一个不平等条约。”
“《南京条约》。”
孟行悠反问回去:“铝和酸反应方程式。”
迟砚拿出草稿纸,动笔写下:“2Al 6HCl = 2AlCl3 3H2↑”
一来一回孟行悠也清醒了,喝了一口水,无奈道:“你怎么都没有不会的啊。”
迟砚笑了笑:“你不也都答上来了吗?”
“不一样,我刚背过有印象,可能你明天问我就不记得了。”
“你怎么知道我不是?。”
“发挥失常都能考年级第八的人,绝对不可能是。”
迟砚看她心态有点爆炸,过了几秒,宽慰道:“分科就好了,你把语文英语提上去,加上理科成绩,考班级前几名没问题。”
提到分科,孟行悠心里咯噔一下:“你学文学理?”
迟砚毫不犹豫:“学文。”
孟行悠免不了失落,她再喜欢归喜欢,理智还在,她这个文科学文就是找虐。
“你不偏科,怎么不学理?”
“我喜欢文科。”迟砚把孟行悠上午写完的英语试卷改完,拿给她,“错的再做一遍,画圈的都是重要语法,必考,死记都要记下来。”