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40分钟的课很快就上完了，袁子光布置了今天的作业和复习要点。
今天下午还有一节应用数学课，上得是实用数学：测量计算田亩、水渠尺寸的简易几何、做买卖的商业计算、珠算……这m-n课程以实用x-ng为主体，相比较上午的纯理论的数学课要有趣一些。
外面怕高音喇叭里开始响起《〖运〗动员进行曲》的高亢音乐。这是课间c-o开始的信号。犹如士兵闻得号声一般，全体学生立刻起立，班长出列小跑到讲台旁，面朝大家喊道：“第一小组，出列！”
袁子光夹起讲义夹，走出了教师。这会整个教学楼到处是此起彼伏的“第x小组出列”的呼声，有的班级已经在走廊里列队“原地踏步”。袁子光知道只等在第二遍《〖运〗动员进行曲》奏完开始改为演奏《伏bo军进行曲》的时候，各班级就要按照事先排定的顺序从教学楼里列队出来到c-o场集合。
袁子光三步并作两步走的回到自己的办公室芳草地国民学校办公室设在一栋俯瞰整个c-o场的巴洛克式的三层楼房里。石头砌成了高高屋基上矗立着红s-的清水砖墙，三角形的屋顶上铺设着板瓦，几天前下过一场小雨，把板瓦冲洗的干干净净，在阳光下闪闪发光。楼体的〖中〗央是一座钟楼：原本是准备安装一台大钟的这是钟博士许诺的多台大钟中的某一台，当然目前的状况还是在“研发中”。暂时挂着一座从某座废寺遗址里搜罗来得铁钟：在芳草地，师生们就是按照这口大钟的敲击声上课作息。
一楼和二层的归化民教师的办公室里很是热闹，差不多占据整个楼层的大办公室里。整齐的办公桌排列成行，看上去就和某个教室差不多，而且在顶端也有讲台和黑板。胡青白为了弥补归化民教师的学识不足，每周专m-nhua一天时间请元老为归化民教师上课，搞“在职培训”。也可以用来开教职工大会。
所谓的归化民教师，大多是几个月前才毕业的第一期简易师范的nv学生。她们大多是十五六岁以上的nv孩子，个别有十**岁的。元老院对传统的“读书人”抱有深厚的不信任感，所以归化民中的童生、秀才之类的人物极少有进入教育体系的。
